Año: segundo - CICLO ESCOLAR 2010
Objetivos
1. Comprender el proceso de formación y expansión del capitalismo a escala mundial y las consecuencias sociales, económicas y políticas en las áreas afectadas, en especial América Latina y nuestro país.
2. Relacionar el análisis de los procesos históricos estudiados con la comprensión de la realidad presente.
3. Adoptar una posición crítica y reflexiva de las explicaciones sobre cuestiones y problemas sociales y frente al tratamiento de los materiales que permiten el conocimiento del pasado histórico.
Eje articulador
La constitución de la sociedad burguesa, la formación del capitalismo y la expansión colonial de Europa. Sus repercusiones en el proceso evolutivo americano hasta inicios del siglo XIX.
UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD l:La quiebra del orden medieval y el nacimiento del Mundo
Moderno.
1.1 La expansión de los siglos XI-XIII. Efectos económicos y sociales de la expansión.
1.2 El nacimiento de la burguesía .Inicios de la transición del feudalismo al
capitalismo.
1.3 La modernidad. Su dimensión filosófica, política, económica y cultural.
1.4 La crisis de la religiosidad. La nueva imagen del hombre y del mundo.
UNIDAD II: La primera globalización. La formación de imperios coloniales.
2.1 La economía y los cambios técnicos en el proceso de expansión
europea.
2.2. Las culturas precolombinas durante y después de la Conquista.
2.3. La organización que Occidente impone a las sociedades sometidas.
UNIDAD III: Las grandes novedades del siglo XVII
3.1.La crisis del siglo XVII.
3.2. El estado absolutista.
3.3. El Barroco.
3.4. La revolución en el pensamiento y en la ciencia.
3.5. Los imperios coloniales en el siglo XVII.
UNIDAD IV: Hacia el fin del Antiguo Régimen
4.1. La consolidación de la burguesía y el capitalismo.
4.2. Las nuevas ideas políticas y económicas del siglo XVIII. Del absolutismo al despotismo ilustrado.
4.3. La revolución industrial.
4.4. El reformismo borbónico en América.
4.5. La nueva relación entre las economías iberoamericanas y las metrópolis
europeas
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