Las y los historiadores tienen
como labor reconstruir los hechos sociales a partir de fuentes que le proveen
datos a ser interpretados.
Fuentes
Se pueden recurrir a “fuentes
primarias”, que son aquellos elementos recolectados directamente por el/a
historiadora a partir de los rastros del pasado. En tanto que las “fuentes
secundarias” son datos obtenidos de trabajos realizados por otros
investigadores (historiadores o de disciplinas afines).
Los tipos de fuentes son:
·
Escritas: especialmente de documentos generados
en una época, como ser registros administrativos, diarios, cartas, novelas,
etc.
·
Orales: obtenidas por relatos de protagonistas,
especialmente que estén vivos y que cuentes su versión sobre un suceso histórico.
·
Materiales: derivados de cosas de la época como
restos fósiles, edificaciones, vestimenta, imágenes, etc.
·
Audiovisuales: grabaciones de películas,
documentales, videos de Youtube, Pogramas de TV.
Interpretación
Si bien cada historiador/a tiene “su”
interpretación de los hechos, como aspecto subjetivo, las fuentes condicionan
el relato a partir de dar objetividad a la argumentación de los procesos
históricos. En tal sentido, es condición necesaria no falsear las fuentes en
pos de una determinada visión.
Disciplina complementarias
La Historia trabaja
articuladamente con otras disciplinas, que le permiten abordar el pasado y
comprenderlo.
Para abordar el pasado:
·
Paleontología: estudia los restos fósiles.
·
Paleografía: estudia los documentos.
·
Genealogía: estudia la ascendencia y
descendencia de una persona o familia.
·
Arqueología: estudia los restos del pasado.
·
Epigrafía: estudia las inscripciones.
·
Numismática: se ocupa del estudio de las monedas
y medallas antiguas.
Para comprenderlo:
·
Economía: estudio de las formas de producción y
consumo de las sociedades.
·
Sociología: estudio de las sociedades.
·
Antropología: estudio de los seres humanos.
·
Ciencia Política: estudio de las instituciones y
el Estado.
·
Semiología: estudio de los signos.
Texto: Ricardo Romero
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